DESCRIPTIF DE L'OFFRE

La raison d’être d’EDF est de construire un avenir énergétique neutre en CO2, conciliant préservation de la planète, bien-être et développement, grâce à l'électricité et à des solutions et services innovants. Face à l'urgence climatique, nous voulons inventer, partout où nous sommes présents, un nouveau modèle énergétique : moins émetteur de CO2, plus efficace, plus respectueux de l’environnement et des populations. Forte des valeurs de service public, EDF s’engage pour cet avenir énergétique juste, innovant et durable.

C’est à nous, femmes et hommes d’EDF, fiers de nos missions de service public, de transformer demain.
Vous aussi vous souhaitez faire un métier qui compte ? Devenez énergéticien dans le groupe EDF.

? Votre environnementVous entendez parler du nucléaire ? Si vous veniez découvrir le nucléaire au sein de la plus grande centrale d'Europe de l'Ouest ? Nous vous proposons de travailler dans un univers passionnant, dans lequel évoluent entre 2000 à 3000 personnes par jour dont une centaine d'alternants. Avec ses 6 réacteurs, sa capacité de production est de 5460 MW et son objectif est de produire une électricité bas carbone dans le respect de la sécurité et la sûreté des personnes et de l'environnement. Devenez acteur de la transition énergétique au coeur de l'un des plus gros sites du groupe EDF? Vous intégrerez le service AUTOMATISMES du CNPE de Gravelines.Le service AUTO est un service de 174 collaborateurs dont 13 apprentis, qui a en charge la maintenance préventive et curative de l'ensemble des matériels de contrôle commande et des calculateurs industriels du site. Il réalise notamment des essais périodiques, et le suivi des modifications.Au sein de l'État-Major, vous intégrerez l'équipe d'Appuis techniques dont le rôle est de piloter des sujets de haute technicité et de venir en appui opérationnel des pôles d'affaires et d'interventions.Sous la responsabilité de votre tuteur, vos missions seront de modéliser des chaînes de régulation afin de gagner en efficacité sur des analyses de transitoire,Et plus particulièrement, vous serez amené(e) à : - développer au moyen d'un outil accessible à tout public- réaliser un comparatif avec un standard et identifier rapidement l'écart - créer un outil pédagogique pour la formationUne bonne maîtrise de l'outil SCILAB est souhaitée ainsi qu'une bonne notion de régulation et de lecture de plan.

Dernière année école d'ingénieur