DESCRIPTIF DE L'OFFRE

Bâtie sur l’expertise de l’Institut Supérieur de l’Entreprise, fondé en 1994, Ascencia Business School est l’héritière d’une tradition de formation au management et au développement d’entreprise reconnue. A travers ses formations allant du Cycle Bachelor (Bac +3) au Cycle Master (Bac +5), l’école propose des diplômes certifiés par l’Etat aux niveaux I et II.

Le Ms Ascencia a pour vocation de hisser tous ses étudiants plus haut et plus loin ! Pour cela, la formation s’appuie sur une pédagogie participative et innovante basée sur la valeur de l’exemple et l’échange constant entre apprenants et professionnels expérimentés.
Les réalités de la vie des entreprises se trouvent au cœur même des méthodes d’apprentissages personnalisées. Elles sont destinées à repérer les potentiels et faire éclore les vocations de managers et de développeurs d’entreprise.

Dotés d’une vision plus large, adaptable et efficace, nos diplômés peuvent aisément trouver leur place et évoluer au sein des PME/PMI comme des groupes, de tous secteurs d’activité.

L'école Digital College de Grenoble recherche un(e) alternant(e) pour un poste de Chargé(e) de Création de Contenu pour une entreprise partenaire spécialisée dans le domaine de la bijouterie en contrat d'apprentissage ou de professionnalisation pour l'année scolaire 2024-2026.

Vos missions :

- Créer du contenu visuel et textuel pour le site web et les réseaux sociaux.

- Optimiser le contenu pour le SEO afin d'améliorer la visibilité en ligne.

- Gérer et utiliser le CRM pour des campagnes marketing ciblées.

- Rédiger des articles de blog sur les tendances et l'actualité des bijoux.

- Aider à organiser et promouvoir des événements en boutique.

- Collaborer avec l'équipe pour développer des stratégies de contenu innovantes.

- Compétences en création de contenu et rédaction.

- Connaissance des techniques de SEO.

- Familiarité avec les systèmes CRM (ex : HubSpot, Salesforce).

- Capacité à organiser et promouvoir des événements.

- Esprit créatif et bonnes compétences en communication.